Humanista e filósofo espanhol, nasceu em Valência, em 6 de março de 1492; faleceu em Brügge, em 6 de maio de 1540. Temendo os rigores da Inquisição, deixou seu país para sempre em 1509. Estudou inicialmente na Universidade de Paris e, em 1512, estabeleceu-se em Brügge, que se tornou sua segunda pátria, e da qual saiu apenas para numerosas viagens. Retornou a Paris em 1514, 1519 e 1536. Esta cidade o atraía, mas a agitação nas ruas e o humor sarcástico dos habitantes o levaram a preferir Brügge. No entanto, ele foi várias vezes infiel a ela. Em 1517, tornou-se tutor de Guillaume de Croy, que aos dezenove anos era cardeal e Arcebispo de Toledo. Residente a partir de então em Lovaina, foi nomeado em 1519 professor na universidade e vinculado ao colégio do castelo (collegium castrense). Perdeu seu protetor em 1521. Após muitas idas e vindas e esforços em vão com Carlos V, o duque de Alba e o Cardeal de Utrecht, foi vinculado em 12 de outubro de 1523 ao Corpus Christi College, Oxford, uma fundação de Wolsey. Henrique VIII, Wolsey e a Rainha Catarina de Aragão, a quem acabara de dedicar seu "De institutione feminae", o trataram benevolentemente. No entanto, frequentemente escapava da Corte e retornava a Brügge. Durante uma dessas ausências, casou-se com a filha de um dignitário da cidade, Marguerite Valdaura (26 de maio de 1524). A paixão de Henrique VIII por Ana Bolena complicou a situação. Vives foi preso e banido por escrever em defesa da rainha. Ao retornar a Flandres, Vives absteve-se de mais intervenções e recusou o apelo de Catarina de Aragão. Durante sua estadia em Lovaina, Vives associou-se a Erasmo e seguiu quase a mesma linha de conduta. A conselho de Erasmo, publicou um comentário sobre a "Cidade de Deus" de Santo Agostinho (Basileia, 1522). Desagradou os teólogos por sua irreverência em relação aos antigos comentadores e a Erasmo por sua prolixidade. Sua atitude acabou tornando-o um objeto de suspeita durante as guerras de religião. Tentou retomar suas aulas em Lovaina, mas passou quase toda a restante de sua vida em Brügge e morreu enquanto estava elaborando uma apologética geral para o Cristianismo.
Spanish humanist and philosopher, b. at Valencia, 6 March, 1492; d. at Bruges, 6 May, 1540. Through fear of the rigours of the Inquisition he left his country forever in 1509. He first studied at the University of Paris, and in 1512 settled at Bruges, which became his second fatherland, and which he left only for numerous journeys. He returned to Paris in 1514, 1519, and 1536. This city attracted him, but the commotion in the streets and the sarcastic humour of the inhabitants caused him to prefer Bruges. Nevertheless, he was several times unfaithful to it. In 1517 he became tutor to Guillaume de Croy, who at nineteen was cardinal and Archbishop of Toledo. Residing thenceforth at Louvain, he was appointed in 1519 professor at the university and attached to the college of the castle (collegium castrense). He lost his protector in 1521. After many comings and goings and vain efforts with Charles V, the duke of Alba, and the Cardinal of Utrecht, he was attached on 12 October, 1523, to Corpus Christi College, Oxford, a foundation of Wolsey. Henry VIII, Wolsey, and Queen Catherine of Aragon, to whom he had just dedicated his "De institutione feminae", treated him benevolently. Nevertheless, he often escaped from the Court and returned to Bruges. During one of these absences he married the daughter of a worthy of the city, Marguerite Valdaura (26 May, 1524). Henry VIII's passion for Anne Boleyn now complicated the situation. Vives was arrested and banished for writing in defence of the queen. On his return to Flanders, Vives refrained from further intervention and declined when Catherine of Aragon appealed to him. During his stay at Louvain, Vives was associated with Erasmus and followed almost the same line of conduct. On the advice of Erasmus he had published a commentary on St. Augustine's "City of God" (Basle, 1522). He displeased the theologians by his irreverence for the ancient commentators, and Erasmus by his prolixity. His attitude eventually made him an object of suspicion during the wars of religion. He attempted to resume his lectures at Louvain, but he spent nearly all the remainder of his life at Bruges, and died when he was undertaking a general apology for Christianity.
As obras de Vives são muito numerosas e tratam de piedade, ensino e educação, economia política e filosofia. Seus livros de devoção fizeram muito sucesso em sua época; a "Introductio ad sapientiam" (1524) teve cinquenta edições, e as "Ad animi exercitationmen in Deum commentatiumculae", dezoito. Sua principal obra sobre ensino é a "Exercitatio linguae latinae" (1538), que passou por noventa e nove edições. Esse sucesso foi merecido. O livro foi um dos primeiros em que os elementos do latim foram apresentados de forma clara e simples, rompendo com as tradições escolásticas dos gramáticos do Baixo Império e da Idade Média. Em suas obras retóricas e literárias, especialmente em "De disciplinis" (20 livros, 1531), Vives formulou regras de estilo, enfatizando especialmente a filosofia e a história. Ele defendia que a história deveria abranger a atividade humana em sua totalidade e não se restringir a relatos de guerras. Condenou os contos acríticos da "Lenda Dourada". Na filosofia, mesclou ideias originais a pensamentos de Aristóteles e até mesmo as interpretações de Aristóteles pelos dialeticianos medievais. No entanto, desafiou seus métodos no tratado "In pseudo dialecticos" (1519). No que diz respeito ao mundo e à matéria, professou mais de uma opinião interessante, como a de evolução. Sua teoria do conhecimento estava de acordo com o Sensismo aristotélico. Mas as ideias filosóficas de Vives ainda requerem um estudo profundo realizado por um especialista.
The works of Vives are very numerous and deal with piety, teaching and education, political economy, and philosophy. His books of devotion were very successful in their time; the "Introductio ad sapientiam" (1524) had fifty editions, and the "Ad animi exercitationmen in Deum commentatiumculae", eighteen. His chief work on teaching is the "Exercitatio linguae latinae" (1538) which passed through ninety nine editions. This success was deserved. The book was one of the first in which the elements of Latin were clearly and simply set forth and broke with the scholastic traditions of the grammarians of the Lower Empire and Middle Ages. In his rhetorical and literary works, especially in the "De disciplinis" (20 books, 1531), Vives formulated rules of style, insisting especially on philosophy and history. He advocated that history should embrace human activity in its entirety and not confine itself to accounts of wars. He condemned the uncritical tales of the "Golden Legend". In philosophy he mingled with original views ideas from Aristotle and even Aristotle as commentated by medieval dialecticians. Nevertheless he challenged their methods in the treatise "In pseudo dialecticos" (1519). With regard to the world and matter he professed more than one interesting opinion, such as that of evolution. His theory of knowledge was in accord with the Aristotelean Sensism. But the philosophical ideas of Vives still call for deep study conducted by a specialist.
Na educação, ele apresentou teorias exatas sobre o regime, a criação da escola e a conduta dos mestres. Dedicou uma obra especial à educação das mulheres, "De institutione feminae Christianae" (1523), da qual apareceram quarenta edições. Um tanto severo em seu espírito, subordinando a mulher ao homem e considerando a mente da mulher como inferior, Vives, no entanto, exige que a mulher não permaneça na ignorância e dá a seguinte definição de casamento: a união legítima de um homem e uma mulher para a propriedade mútua de toda a vida. Finalmente, em vários tratados e especialmente no "De subventione pauperum" (1526), Vives se mostra como um organizador de auxílio público. Ele proíbe a mendicância, expulsa pobres estrangeiros da cidade, obriga os nativos a trabalharem, recomenda o aprendizado para aqueles que não têm ofício, defende asilos para os insanos, escolas para abandonados a partir dos seis anos e prevê a administração de tudo isso por meio de doações voluntárias, a venda dos produtos do trabalho dos pobres, as receitas dos hospitais e impostos sobre comunidades eclesiásticas ricas. Iprém colocou essas ideias em prática em 1525, apesar das protestos dos franciscanos, que foram rejeitados pelo Parlamento de Paris e por Carlos V. Outras cidades seguiram esse exemplo. Mas Vives misturou alguma exageração com essas doutrinas. No "De communione rerum" (1535), ele não parece ter certeza da legitimidade da propriedade privada. Ele tinha luzes sobre muitos assuntos, mas nunca concentrou seus esforços em uma obra particular.
In education he put forth exact theories regarding regimen, establishment of the school, and the conduct of the masters. He devoted a special work to the education of women, "De institutione feminae Christianae" (1523), of which forty editions appeared. Somewhat severe in spirit, subordinating woman to man and regarding the mind of woman as inferior, Vives nevertheless demands that woman be not left in ignorance and gives as definition of marriage: the legitimate union of one man and one woman for the mutual ownership of the whole life. Finally, in various treatises and especially in the "De subventione pauperum" (1526) Vives shows himself as an organizer of public relief. He proscribes mendicancy, expels poor strangers from the city, obliges the natives to work, recommends apprenticeship for those who have no trade, advocates asylums for the insane, schools for foundlings from the age of six, and provides for the administration of all this by voluntary gifts, the sale of the products of the labour of the poor the revenues of the hospitals, and taxes on rich ecclesiastical communities. Ypres put these ideas into practice in 1525, despite the protests of the Franciscans, which were rejected by the Parlement of Paris and by Charles V. Other cities followed this example. But Vives mingled some exaggeration with these doctrines. In the "De communione rerum" (1535) he does not seem sure of the legitimacy of private property. He had lights on many subjects, but never concentrated his efforts on a particular work.
Fontes:
Sources:
- BONILLA E SAN MARTIN, Luis Vives e a filosofia do renascimento (Madrid, 1903)
- DESDEVISES DU DÉSERT, Luis Vives na Revue hispanique, XII (1905), 373
- ARNAUD, O que L. Vives opinou sobre a educação das crianças (Paris, 1887)
- THIBAUT, O que Vives opinou sobre a educação das meninas (Paris, 1888)
- LECIGNE, O que J. L. Vives opinou sobre as questões políticas (Rennes, 1898).
- BONILLA Y SAN MARTIN, Luis Vives y la flosafia del renacimento (Madrid, 1903)
- DESDEVISES DU DESERT, Luis Vives in Revue hispanique, XII (1905), 373
- ARNAUD, Quid de pueris instituendi sinserit L. Vives (Paris, 1887)
- THIBAUT, Quid de puellis instituendis senserit Vives (Paris, 1888)
- LECIGNE, Quid de rebus politicis senserit J. L. Vives (Rennes, 1898).